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Université d'Aalborg Étude de cas

Relever les standards (vidéo) de l'enseignement supérieur

Défi :

Lorsque les restrictions danoises liées à la pandémie de COVID-19 ont limité la présence en salle, l'université d'Aalborg a rapidement adopté un modèle d'apprentissage hybride pour assurer la continuité de l'enseignement.

Solution :

Avantage :

En plus de la gamme Poly Group déjà installée dans les 50 salles de cours des sites de l'université d'Aalborg à Aalborg, Esbjerg et Copenhague, 250 autres salles de cours se sont rapidement transformées en centres d'apprentissage hybrides grâce aux barres vidéo Poly Studio, faciles à utiliser et prêtes à l'emploi.